jueves, 12 de noviembre de 2009

Los saberes de mis Estudiantes

"Los saberes de mis estudiantes"
Se aplico la encuesta a 40 alumnos. ¿Qué cosas hacen nuestros estudiantes en Internet?, de la cual se obtuvo lo siguiente:
1) ¿Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet?
a) Como reservorio (Para obtener información, música, fotos, video).
http://www.google.com/, http://www.wikipedia.com/
b) Como Espacio Social (Buscar, crear, producir, colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional).
http://www.metroflog.com/, http://www.facebook.com/, http://www.hi5.com/, http://www.fotolog.com/, y el uso del messanger.
2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Se aprovecho una hora de laboratorio, en el cual se utilizo un datashow para que mostraran el uso que le daban al Internet, donde todos solo utilizaban el Google e indirectamente la Wikipedia.
Así que en se aprovecho para que investigaran que era un Buscador? y se dieron cuenta que no era el único buscador que se podía utilizar para la búsqueda como reservorio.
Como: http://www.altavista.com/, http://www.yahoo.com/, http://www.a9.com/, http://www.ask.com/, http://www.metacrawler.com/, etc.
Como evento Social, no habían utilizado para la compra, venta o como soporte técnico y profesional, así que la actividad fue buscar paginas que ayudan a esta actividades.
3) ¿quién van a enseñar a quién y qué le enseñará?
Las actividades anteriores se diseñaron para que los mismos estudiantes la realizaran para los demás estudiantes, pero si es necesario que un facilitador oriente las actividades que se plantearon en esta secuencia.
4) y ¿dónde lo harán?
La actividad se empieza en el laboratorio y se termina en sus casas, Para ser presentados en plenaria ante sus compañeros.

1 comentario:

  1. Que tal Rubén me pareció muy interesante tu publicación sobre todo la actividad que realizaste para que tus estudiantes utilizaran el internet en las ramas que no conocían, por otra parte las paginas que publicas de las cuales das cuenta en tu trabajo resultan ser de dominio público sino entre toda la población estudiantil si en la gran mayoría, de acuerdo a lo que todos los participantes de este grupo hemos comentado después de levantar nuestro andamio cognitivo, felicitaciones en hora buena.

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